眼正在被平日里管辖的班级同学侵犯抽插。

“?子的鸡巴顶进班长身体里去了。”?子用力一挺，笑容依旧天真。

“是，?子的鸡巴顶进我身体里去了。”班长看??子，严肃的目光?奈又宠溺。

“?子的臭鸡巴猛不猛？”又是一挺。

“是，我家?子的臭鸡巴最猛了。”

“班长的屁眼好紧啊。班长的屁眼夹??子的鸡巴。”

“是，班长的屁眼很紧，班长的屁眼夹??子的臭鸡巴呢。”

“老师们都在看我的鸡巴操班长的屁眼呢。”?子目光纯真，一脸坏笑，看?班长。

“是，老师们都在看?子的鸡巴操我的屁眼呢。”班长能感受到?子干净眼神中的迷恋，和?子热烈的喘息。

班长和?子的身体配合?彼此剧烈地抖动?，两个人精实和饱满的肌肉碰撞出啪啪的声音。

“臭小子。”班长眼镜下严肃冷酷的目光带??奈和宠溺，看??子。班长的屁股倒是没有停，依旧随?节拍一深一浅地用屁眼咬合??子的鸡巴。

“嘿嘿。”健壮的篮球少年露出天真的笑容，和整齐的白牙。?子又埋下头，用脸颊摩挲?班长干净的青色胡茬。?子的下身同?也没有停，他棍棒般的鸡巴依旧有节奏地在自己班长的身体中进进出出。

虽然是火车运动，但不远处观赏的老师们看??子和他的班长，就像是在过二人世界一般。排在班长前面的男同学很识趣，身体特意前倾，给班长留出了不少空间。

这个姿势对男同学的下肢力量要求比较高，因为火车运动的规则是不能破坏的，他必须按照规定让班长把鸡巴放进自己屁眼里抽插，所以每个插入节拍，男同学都是用力挺起胯部撅起屁股，将班长前挺的鸡巴完完全全收入自己的屁眼穴中，再在抽出的节拍将班长的鸡巴从屁眼中吐出来。

动作同?算作标准，不过看起来完全是公事公办的态度。规定这个动作你插我屁眼，你就塞住我的屁眼，规定这个动作你从我屁眼里拔出去，你就从我屁眼里出去。不带感情，不拖泥带水。

班长抽插他前面同学的火车运动，和?子抽插班长的火车运动，给站在一边观赏的老师们完全是两种感觉。

?子的屁眼也是一?，按照动作规定张开?他的后庭，让他背后的那个同学进出?他的屁眼，但那同学同?也很识趣，知道为?子和班长留出一点私人空间，同?是公事公办机械地进出??子的屁眼，鸡巴的动作干净利索，对?子的屁眼没有丝毫多余的侵犯。

当然这个多余的侵犯也是相对的，?论排在?子后面的男生怎么克制，他的鸡巴正在?子的屁眼中进进出出也是事实，猛烈、热切而淫荡的事实。

而且这个留出的“私人空间”……相对于其他同学一个个前胸贴后背，一个个屁眼套鸡巴鸡巴插屁眼的?子来说，确实相较而言要私密一些，

——如果不是边上还有一堆老师，用赤裸裸的审视目光看??子和他的班长之间的每一次抽插，听?他们说的每一句话的话。

?子和他的班长之间，每一个私密互动的每一个细节，每一句羞耻的对话，?子鸡巴的每一次抽动，班长屁眼的每一次张合，都毫?遮掩、毫?羞耻地被呈现在旁观的老师们眼中，作为老师们的欣赏节目，或者茶余饭后的谈资。

不过?子和班长对此已经习以为常了，对此没有丝毫介意，也不会因为在老师面前做?这种事情有一点尴尬拘谨，因为他们的眼中只有彼此。

而事实上，对?子和他的班长来说，他们就当这是在“秀恩爱”了，不过是全身赤裸、毫?羞耻私密可言、淫荡、色情地在大庭?众在老师们的目光下秀恩爱而已。

并且两个人在接受老师玩弄的时候也是“绑定”的——我们愿意接受老师的青睐和奖赏，玩我们可以，但我们两个必须一起被玩。老师你往班长屁眼里放了跳蛋？可以，但你得往我?子屁眼里也放一个跳蛋。老师你想让班长脱光了表演狗爬？可以，老师你得让我?子一起脱光了爬。老师你想看班长表演射精？可以，但老师你得把我?子也玩射精。

班长和?子，就是这?亲密和依赖的关系。这种一玩玩俩的特殊要求，让一些老师?步，倒也有不少老师觉得新奇，甚至也有老师就喜欢看他们两个同时被玩的?子。

所以班长和?子的“外快”收入并没有因为他们之间的关系，像想象中那么少。当然了，?借班长优益的成绩和?子打篮球比赛，两个人的积分本就不菲了。

这就要问了，究竟是班长在努力学习挣分供?子得到更好的训练条件，还是?子在努力打篮球供班长更好的课程和学习条件？两个人都只是笑笑，好像听了个淡淡的的笑话一?。

……这最后一节的火车运动很长，一个个班级队伍的下身赤裸男生火车，还在激烈地喘息碰撞?。

操场的另一边。

“一二三四！五六七八！”

“二二三四！”

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