于校长也说不好是让温汀继续就读完成学业好，还是择机选择毕业好，他将之前此类事件成例调取出一部分给温汀看，又说了他的想法作参考，之后就没再多言，给温汀留出足够时间思考，好方便他做出选择。

于校长笑呵呵看向沈钦：“这不是还没商定吗，学校这边大体想法是想请你在武院任教，具体什么职务，这个咱们好商量。”

这正好方便了两人，不知不觉中，温汀和沈钦便走到湖边林荫道上。

由于临近期末，学生大多步履匆匆，学校中一些以往常被人钟爱光顾的幽静之地，如今只有小猫三两只。

由于关系没有公开，要注意影响，温汀和沈钦并没有做出任何亲密举动，两人间萦绕的氛围却愣是有种旁人插不进去的感觉。

温汀无奈，看来，于校长是非得给他头上按一个教授的名头不可。他大致清楚于校长打的主意，安排他在其他岗位上，对学校好处同样少不了，但从长远利益来看，于学生而言，只有真正传道授业的老师对他们帮助才能达到最大。

温汀略作思考，问：“校长，学校的意思是？”

难得两人都有闲，还有意，谁也没急着回去，不约而同放缓脚步，漫无目的走在校园中。

于校长有着自己的小九九，但说来说去，一切都是为了学校。

整个过程不出一小时，几乎将华府大学后勤部效率发挥到极致。

来之前，温汀已经跟沈钦商量过，心中大体有数，看过学校有关这方面相关资料后，温汀再仔细斟酌了一番，最终决定结束学业。

对于温汀的选择，于校长并不意外，先前就有一些这样的例子，只是那时情况要好上许多，有很多同样遭遇的同学可以做伴，人数也足够撑起另开班级，专门接纳这样的学生，直接选择毕业的人倒是不算多。

沉吟良久，温汀还是拒绝了于校长这个提议。

华府大学有一个好校长。

于校长见机重提此事。

温汀也不例外，他本源域中书海空间那浩瀚无边的书册，他可是大多都看过，还有过深入研究，论起博学，一点不比正宗文科（相较武科而言，并非单纯的文学专业，囊括异变前所有文理工科）教授差，甚至远远过之。

温汀和沈钦一直聚少离多，哪怕温汀没入界源之地，两人彻底分隔两地前，也鲜少有这样一起闲逛的时候。

而学校立足之本不是其他，正是学生。

那种青春飞扬，肆意燃烧挥洒的大学生活他是再也回不去，就算他想，也只是表面光，如今，他身为大学生的感觉已经彻底消失。

他原以为，基于这点，学校应该会很慎重才是。

两人修为都不低（对于人族而言），六月这点暑意丝毫影响不到他们。

温汀这事并非个例，只不过他停学日子更长，情况也更加特殊。

并非他对自己教学水平没信心，能走文明之道的，哪怕信奉武力至上论，文化水平也一定不会低，否则又怎么配得上文明之道？

他现在的身份已经不适合再在学校就读，哪怕他愿意放下身段，也无法融入进去，跟新同学打成一片。

不，确切地说，这个选项温汀也并非没有考虑过，只不过他并不认为战力高，就能教得好，这是两个概念。

他在心里跟沈钦商量了一下，觉得这职位不错，对他没有限制，还能享有学校福利，也不影响父母现下生活，又能拉拔一下学弟学妹，从而惠及学校，便同意了。

“武院任教？”温汀还以为他会挂靠在沈钦名下，或者作为最高战力坐镇华府大学，他还真没想过学校会直接请他当武科老师。

温汀不一样，他回归得太晚，若复学，估计就他一个，的确融不进对他而言完全是一群新嫩的学生当中。

于校长的苦心，搞得温汀都不太好意思拒绝。

于校长那个高兴，怕夜长梦多，他亲自出马为温汀办理相关手续，从毕业到就职一应事宜，他全包了。

没想到，华府大学竟这么大胆。

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了解情况后，于校长失望的脸上重展笑颜，大笔一挥，立马提供了一个适合温汀的新职位：“在职教授做不了，这不是还可以当荣誉教授吗？小温，你觉着呢？”

问题在于他没那么多时间，无法胜任需要定时定点给学生上课的教师一职。

既然已经确定选择毕业，那接下来于校长提出的问题温汀便绕不开。

告别于校长，温汀一脸唏嘘。