肌肉部分唐艺就很不娴熟了，往往乱撇几根线或是浮躁地刷了快颜色在上面，实际上结构都是不对的。

单背局部的肌肉结构唐艺理解不太来，沈石青只能另外找法子让唐艺更直观地感受肌肉凸起、紧绷所带来的体积感，让孩子知道在画画时该在什么地方添加该有的结构线。

看看唐艺白斩鸡似的身材，就别说能有什么明显的肌肉了，沈石青只好自己上阵，言传身教。

“来，摸摸这里。”沈石青把健壮的手臂伸到唐艺面前，男生好奇地伸手按了按，那肌肉紧实而富有弹性，是和自己身上的软肉截然不同的硬度。

他低头看了看自己的手臂，再看看沈石青的，如果说他的是一片平原，最多上面有一两座小丘陵，沈石青的便是绵延的高山，体块明显，分区明确。

沈石青伸着左臂让唐艺感受，右手在画纸上勾出了手臂的轮廓，并对照着实物给唐艺介绍，唐艺很快就在脑内把知识点结合消化，跟着沈石青画了几个，都还不错。

学完手臂，唐艺又期待地看着沈石青的下半身，他特别想看到对方长裤底下的光景，一定像那些男模特和健身房教练一样，大腿布满肌肉，粗壮结实，腿间雄伟的凸起……

唐艺越想越脸上发烧，催促着沈石青教他画腿。

沈石青到底是一个略大男子主义的支配者，这样让他觉得略微有失体面的事情他觉得并不合适，手臂在夏天一直是外露的，让唐艺上手摸摸可以，但其余部位沈石青却暂时没有再让唐艺亲自感受的打算。

他是孩子的老师，是S，不是一个人形模特和教学工具，就算是主动，被他人摆布的感觉沈石青并不喜欢，他喜欢的是别人让自己掌控并任凭他随意摆弄。

唐艺听说自己不能接触老师身上的其他部位，不由得有些失落，但内心却觉得似乎就该这样，老师本该像这样高高在上，不能由得他人随意触碰，更何况的卑微的自己。

于是学习局部结构的事被暂时搁置，好在除了手臂外其他地方在速写画面上并不是很经常需要描绘，最常画的脚踝部分唐艺已经足够熟悉，也不需要另外教学。但一直拖着并不是办法，要想学得够精够好，这些是唐艺迟早需要掌握的。

终于有一天，一个电话给了沈石青新的启发，他想到该怎么解决这件事上对唐艺的教学问题了。

作者的话：

恭喜小艺成功爬上老师的床！撒花*★,°*:.☆(￣▽￣)/$:*.°★* 。现在邀请唐小艺发表感言。

小艺（手捏话筒）：蚕丝被是世界珍宝！摸着滑滑的，炒鸡酥糊！被蚕丝被包裹全身的感觉简直让人睡了还想睡balabala……

糖糖（敲脑袋）：停停停！你爬上老师的床了哎！上一章不是还在抱怨进不了老师的私人空间嘛？好不容易爬床了你就想这！

小艺：(⊙o⊙)a……对哦。

————小剧场————

石青大佬：（认真上课ing）刷刷刷，打形中……

小艺：zzz……

石青大佬：（认真上课ing）刷刷刷，塑造中……

小艺：(*′﹃`)老师的靴子，嘿嘿……

石青大佬：（认真上课ing）来了解一下肌肉结构！

小艺：哇！老师的肌肉(﹃)让我摸摸！

石青大佬：学生完全不认真上课怎么办，在线等，急

糖糖：（默默递皮带）

小艺：（被揍）QAQ

于是尝试了一下拆成两章！还是一起发的大家放心~(*≧▽≦) 顺便采纳小可爱的建议每一段结束空一行，看看会不会看着舒服一点捏~

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