那是个女生，说话声音很小，陈怿听不清她问了什么，不过他也不关心。

“您都记得是上个礼拜五讲的了，给人再讲一遍怎么了呢？”后面的话不大好听，陈怿压低声音，算是给她面子，“都没什么好讲的您不如干脆别上课。”

陈怿道了谢，直起腰来，正对上邵老师的目光，他脸上的笑意瞬间收敛了起来。话不投机半句多，他扯了扯领带，决定晚自习的时候给那个提问的学生放一放视频。

让邵老师再讲一遍会死！

邵老师从来不饶人：“你不让我教，难道你替我教？”

“不会，但是学生的问题，是一定要解决的。”陈怿把学生课本上圈起来的地方拍了照。

陈怿在题目中圈起了一句话：“小球从履带上A 点运动到B点，速率匀速降为0，说明了什么？”

见她没有给学生回答问题的打算，陈怿叫住了那个失望地走下讲台的女生：“什么问题不懂？给我看看。”

陈怿抱着课本走进11班的时候，邵老师刚刚上完语文课，正收拾东西准备离开。有同学忙不迭地跑上讲台拦住她，把课本摊到她面前问问题。

“我是说，”徐幽篁纠正道，“下下节课。”

重点都没捞着了，笔记上能有什么？

晚自习，陈怿闲着没事，在教室里晃悠了一圈，停在了班长身后——班长在做物理作业。许久不碰物理的陈怿看得心里痒痒，不自觉地给班长检查起错误来。

2、高中音乐书木有了……唢呐的讲解来自百度百科。

陈怿把手机摄像头打开，对着李老师的草稿纸：“麻烦您再讲一遍。”

嗯……填空题错了俩，多选题有一个没选全，大题目前为止算错了一个，还凑合。

李老师一开始只以为是陈怿自己好学，讲得煞有其事。但是陈怿不知前因后果，文章都没看过，没两分钟就跟不上了，到最后一脸茫然地看着李老师，脑子里只剩下了“我是谁？我在哪？你在说什么？”

“我之前都讲过了啊，翻一下笔记就能知道的事情，有什么好讲的？”邵老师谅他也搞不出什么花样来。

名吗？没听过。这话陈怿没法接。

徐幽篁没有在意：“我下节课讲Waltz，陈老师要是还有兴趣的话，可以过来旁听。”

邵老师看陈怿懒得再搭理她，摆了张臭脸离开了教室。

这两句话声音不大，但足够让前排同学听清楚了，陈怿也不想跟她多废话，敲了敲黑板拔高了声音，“擦黑板的同学来把黑板擦一擦！”

“下节课不是赔给我了嘛？”陈怿皱眉。

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1、亲妈悄悄话：怿宝是外貌协会！（溜了）

班长不明所以：“今天学的就是这个公式啊！”

陈怿问：“我问你，这个公式的使用前提，是不是没有摩擦阻力？”

3、有读者提出《竹里馆》在课本里有，查了下人教版里确实有，不过我当时的课本不是人教版，之前学过这首诗的姐妹就担待一下吧。

“这个……我之前讲过了吧？”邵老师嗓门一如既往大，“好像是上礼拜五讲的，你再去翻翻笔记。”

被徐大美人搭话的陈怿有点飘飘然，回去也没再跟芮老师叫板，这件事情就这么过了，他依然规规矩矩做着他的英语老师，偶尔越俎代庖多管闲事。

陈怿能有什么能耐解决语文题呢？他自己还是30分的文言文只能拿个10分的人，高考全靠数学英语硬刚，肯定是不能乱教的。于是跑了几趟语文办公室，终于逮住了邵老师……隔壁桌的李老师。

陈怿皱眉，这就是他在学生时代就不怎么待见这位语文老师的原因之一，嘻嘻哈哈一节课，重点捞不着，问问题的时候总说以前讲过了，让自己回去翻笔记。

公式一错，数据当然奇怪！这不浪费时间呢嘛？陈怿看着心急了起来。

高中老师里出现这样的品种还是活久见的，要是有人逮着陈怿请教问题，他能一宿一宿地乐。

班长在最后一道题上迟疑了很久，算出来的数据越来越复杂，反反复复检查又找不到哪里算错了，只能将信将疑地继续往后算。

“咳咳，这位朋友。你公式用得不对啊！”陈怿弯下腰给他提醒道。

“公式没有错，但是用得不对。”陈怿从班长手里接过笔，周围几个同学也转身看向陈怿。

第5章 越俎代庖

徐幽篁不觉得膈应，陈怿也不觉得费事：“嗯，看情况吧。”

“嗯嗯。”班长点头。

这下，李老师知道了。她下意识地瞥了一眼若无其事地坐在隔壁修指甲的邵老师——尽管陈怿教的不止11班，但凭她对办公室同事的了解，基本可以断定陈怿是在帮谁的学生请教。

李老师倒是个大方人，没有介意“你的学生”还是“我的学生”这茬，把刚刚给陈怿说的话原原本本地重复了一遍。

邵老师揶揄道：“哟，陈老师还会教语文啊？”

“所以……你听懂了吗？”李老师看陈怿的表情，估摸着八九不离十他没听懂。