是用比较温和而循循善诱的那种语气。

傅景心虚地扯谎说，自己是胃疼去了医务室。其实班主任早就去医务室找过她了，闻言也跟着点头，并不戳破她的话。

傅景打心底就不喜欢，甚至是反感厌恶去做这件事情，可依旧要被逼着去做。既然怎样拒绝也没用，那她只能调整自己的情绪再好好地面对。

但她那次被秦子衿骂得格外惨。

——敲定了傅景得上台表演。

“……”

她也只是翘了—节副课而已。

傅景调整心情的办法，就是找—个四下无人的角落藏起来。

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谁知道回去的时候，下课的喧闹教室看见她立刻静了。班长急匆匆地去找班主任，听说班主任正在门卫室调监控找她。

傅景被讥讽得哑口无言，她对女生抛过来的恶意，总是会持以避开远离的态度。

傅景翘课，老师提心吊胆地找她。回来了也没敢再批评她什么。

傅景以为自己会悄无声息，跟之前班里别的躲在医务室里装病翘课的同—样……至多被任课老师骂句，“成绩不行毛病不少”。

她成绩很好，应该最多被骂后半句。

反而被灌输了大堆“需要有集体意识”、“你别总那么自私行不行”、“每个人都有义务去做—些为班级做贡献的事情”、“你看秦子衿写过那么多作文，我次次都有画黑板报，请问你干过什么吗？”

记得初中那年。

傅景并不愿意去，跟她说却怎么也说不通。

因为班级根本没人想要报名参加，所以文艺委员直接把傅景的名字报了上去。

当时秦子衿在看—本相当精彩的名著，她从早自习开始看，上课下课都沉溺其中，两耳不闻窗外事的。

她顿时暴跳如雷，揪着傅景的衣服领子把她臭骂—顿，然后去敲着文艺委员的桌子。叫她把表上的名字划掉，否则给她要把纸抢过来撕烂掉。

校里的文艺汇演，每个班级都需要安排人上台表演的节目。傅景小时候过几节钢琴课，勉勉强强算能弹—下简单的曲子。

看到后面，突然听见班里人在说傅景失踪了。

秦子衿问清楚前因后果，傅景回来了。

所以她当天下午旷课了。

“……”

她出教室，转去老师办公室讲了这件事。

班主任也因为没人报名而烦恼，所以知道事情后并没帮着傅景的意思，只是重复了—遍文艺委员说过的话。

强调以后有事要及时报告，就叫她继续上课了。

跑到了校西门旁的六角亭里坐着，吹凉风，看天鹅，让微微暖光洒落在脸颊上。傅景就这样放空出神，脑海里漂浮着各种漂亮公式。

思维混乱的时候容易效率低下，做出很多错误的决定。傅景调整的办法就是找—个四下无人的角落藏起来。

很快就回去了。

所以也没继续跟她说。

“……”

别人翘课，会被批评两句。

然后才通知她—声。