同学出来承认，大家都吓了一跳，他是班上公认的乖乖儿，从不闹事，也算用功，成绩很好，而且班上的公务也都认真完成，可算是一个品学兼优的好学生。

我一下子愣住了，我实在有点不想处罚他，但这是重大的违规，不处理也不行。

对着另一个同学说：『你怎麽没阻止他，也没向我报告，隐瞒罪行，也该同罪，出来。』

他知道我要处罚他，也就脱下裤子走了出来，我要偷吃的先到一边，让位给这个同学。

『知情不报，初犯，打十下，以後如果有同样的情形发生，加重处罚。』

摆好姿势，打了十下，回到座位。

轮到主犯，『因为他侵犯到班上的权益，因此决定处罚50下，由全班同学来打，一人一下，不能轻打，如果被我发现，轻打者罚五下，而他也得加罚五下。』

他重回挨打位置，我将木板交给第一位同学，他打了一下，将木板交给第二位，如此班上同学轮番上阵，一人一下，果然没人轻打，尤其女生用力更大(大概她们已先成长，力量较大之故)。整个过程中，他忍着痛，只有轻声的“嗯”“喔”“啊”“呀”的叫着。

50下还差了几下，就由我来补，只见他的屁股已一片红，实在有点不忍心再打，但为了给他，也给班上同学一个警惕，还有我也要求同学不能轻打，我也只能重重的打了。

到底我的力气比同学还大，一板下去，“啪”的好大一声，他痛得哀叫一声，只见那红通通的屁股已肿起一木板宽的板痕，连续几下，补足50下，屁股已乌青一片，要同学扶他到保健室敷药休息，下午的课就不必上了。

我回办公室时，那位隐情未报的同学来找我，『报告老师，他的父母不知为何，忽然离家，也没交待，他已经饿了两天，中午终於忍不住饿，才在十几个同学的便当，每个吃了一大口。』

原来这样，在放学时，到保健室找他，『可以走路了吧。』

他跳下床，走了几步，可能是痛，走得不很稳当。

『家里发生事了，怎麽没向老师报告，我会去问你父母发生了何事，父母回来之前，暂住我家。』

我载他去买了两个便当，然後回我家休息，晚上看他写功课、复习功课。隔天，我也帮他准备了中午的便当。

过了几天，他父母回来了，说临时出了事情，现在总算解决了，过来向我道谢，我也不好意思问到底出了何事。

(4) 作弊

前一阵子已宣布今天要来个小考，上课钟响起，等大家坐好，发下考卷，我便到教室後边走来走去。

忽然发现有动静，有人左顾右盼的，果然他前面那个同学把考卷放了下来，就见他振笔急书，连我轻步走到他旁边都不知道，我一把抽取他的考卷，他吓了一跳，作弊当场逮到。

等下节课，把两位牵涉到做弊的两位男同学叫了出来。

被看的喊冤，『老师，我没有要给他看，是他自己偷看的。』

『你不放下来，他看得到？』

他一时无言，『要如何处罚，你自己说。』

『作弊，如何处罚？』

『我不想被打屁股。』

『那打手心如何？』

他点了下头。

要他站在讲台上，两个手掌并在一起平举向上，拿着竹尺往手心打下，啪的响亮的一声，他的手掌因痛而向下一沉，要他举好，又是一下，他的手掌又向下一沉，如此的打了十下，让他回座位，他一路走一路搓着手掌。

换偷看的，他二话不说的，拿教桌上的藤条给我，脱下裤子，双手趴在讲桌上，摆好姿势，我便用藤条打了他十下屁股。

处罚完毕，宣布：『以後如再有作弊，将加倍处罚。』

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