望舒不敢问凌越。

少年人的喜欢就像是蜗牛慢行，胆小又羞涩，有那么点风吹草动就要躲起来，观望许久。

好不容易鼓起来的勇气、好不容易积累起来的信心，也总是会被一些看起来微不足道的东西尽数摧毁。

她收拾了一下广播稿件，前往广播台。

今天心情不好，不想吃饭。

两人之间的微妙变化连一向没什么情商的刘博闻都发现了，他趁着打篮球的间隙悄悄问凌越：“你和望舒吵架了？”

凌越沉默了一会儿，道：“我买了一个小恐龙。”

“然后呢？”

“但我不敢送给她。”

自信张扬如凌越，也会因为害怕而止步不前。

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化学老师又在班里前后点了凌越和望舒，望舒站起来的时候，薛程照常带头起哄，闹得教室快被掀翻了屋顶。

望舒站着，不知道后座的人正用什么样的眼神看着自己，有些无措和尴尬。

她好几次想提前回答问题，让大家安静下来，但都没能成功。

她把重心换到了另外一条腿上，故作镇定地拿着自己的笔记本，低头看着。

凌越靠在椅子上，失神地看了一会儿她的背影，抄起一块橡皮扔向了隔着半个教室的薛程。

薛程“嗷”了一声，捂着被砸中的后脑勺，气冲冲地扭头来看。

“好好上课。”凌越声音不大，穿透力却强，立刻让大家安静了下来。

化学老师潘乃成看着这前后发展，十分困惑，还是不知道同学们的兴奋点在哪里。

不过上课要紧，他让望舒继续回答。

望舒扭头极快地看了眼凌越，收敛心神，继续答题。

下了课，潘乃成在班主任办公室门口遇见了袁盛蓉。

对方打了个招呼：“哎，潘老师，正好我要跟你说，今天下午下雨，第五节 体育课停上，这节课就安排给你怎么样？”

潘乃成点点头：“我是没意见，就是学生们又要叫了。”

袁盛蓉耸肩：“天要下雨，怪不得人。”

“对了，”潘乃成问道，“袁老师有遇到上课学生起哄的现象吗？”

袁盛蓉一听就皱起眉头，她的管理班级方式并不严苛，甚至可以说是很宽松，但是如果有影响到学习状态的现象出现，她还是要管的：“怎么起哄？你详细说说。这帮小崽子要上房揭瓦了？”

“也没这么严重，就是我不知道他们为什么起哄。”潘乃成详细地跟她说了情况。

袁盛蓉听完突然笑了：“潘老师啊，”

“啊？”

“你还单身呢吧？没谈过？”

“啊……没。”这说着学生呢怎么就对他人身攻击了。

“谈个恋爱吧。”

“谈个恋爱你就知道了。”

袁盛蓉笑着回了办公室。

留下潘老师一个人，宛若丈二和尚——摸不着头脑。

作者有话说：

“须知少时凌云志，欲许人间第一流”改编自诗句“须知少时凌云志，曾许人间第一流”，全诗意思大概是作者在自嘲自己年轻时壮志凌云，谁知道最终虚度光阴。

我这里把有点消极意味的“曾”改成了“欲”，就断章取义，当做是表达高二（1）班同学们奋

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