味道温和地包裹住他，连玻璃窗上的蒙尘都可爱。

“江声，新同学到哪儿去了？”

这个问题挺难回答，江声想了想，还是摇摇头：“我不清楚，上课前人就走了，没告诉我。”

自习课看什么都有趣，前排已经有同学有意无意地投来目光，班主任老刘看着空出的桌椅，沉默片刻，还是招招手，把江声叫到了门外。

“你去找找他，江声，你……看着他点儿，最好别放他独处，我也是听说，”老头子摇摇头，难得地面露难色，指了指心口欲言又止道，“这孩子……恐怕有些心事。”

作者有话说：

色弱大多数情况下不影响录取本身，只是对绘画有影响，文中提到的重点是小陈因为色弱家里不支持他继续学美术了，后续会解释原因。

抱我

第2章 画室

“看着他点儿，最好别放他独处。”

“这孩子恐怕有些心事。”

他又想起上课时候陈里予的眼神来——像是冰封湖面下的鱼，悲伤的，沉默的，偏偏漂亮极了，晃动着某种艺术品般朦胧的光泽，油画质地的黯淡和光。

看得人无端心慌，又联想起班主任语焉不详的话来……江声压下心底惴惴的联想，脚步却不自觉地加快，循着记忆跑上三楼，沿着走廊挨个教室地找，每推开一扇门心便提起一点儿。

直到推开最后一间教室的门、看见对方的那一刻，才从嗓子眼落回胸腔里。

“你怎么了？”陈里予停下收拾画具的手，回头对上他的视线，短暂地讶异了一下，出口的语气却还是无波无澜，听不出什么情绪。

也许是先入为主，江声总觉得这样的语气他在别的什么地方听见过——医院里，小时候去探望确诊癌症的长辈，精神矍铄的老人一夜间白了头发，眼睛明明看着他，眼神却越过他看向了另一个世界。

“你……”江声又想起先前班主任的话——是看着他，不是带他回去——于是话锋一转，清了清嗓子，语气轻松地问他，“来这里画画吗……那个什么，准备艺考？”

在踩雷这件事上，他似乎有独特的天赋。陈里予默默想着，低下头继续整理手上的画笔，固执又精细地将笔毛理顺收拢，笔杆朝下地丢进洗笔桶里。

“洗笔，”他面无表情地说，“我已经不是美术生了，不用准备艺考。”

“哦，对不起，”江声关上门，放轻脚步——甚至称得上小心翼翼地走到他身边，诚恳道，“别生气，我不是故意的……需要帮忙吗？”

没什么可生气的，这个词对陈里予而言陌生得恍如隔世。他摇摇头，沉默两秒又点头，把那一小桶向日葵似的散开的画笔拎到江声面前：“不介意的话帮我洗一下，最好能擦干，你有纸巾吗？”

“有，一小包够用吗？”

说话直来直去的，却还会随身带纸……陈里予点点头，心想这个人倒还没有太糟糕，一小包纸巾再跑一次腿，勉强能将伤口撒盐的过错一笔勾销。

江声确实勤勤恳恳地帮他洗了笔，还帮忙搬了画架，并不熟练地弯腰组装，怎么也不肯让他自己动手。

“我比你清楚怎么装，”陈里予站在一旁有些不满，“也不是没装过，我自己搬得动。”

说到底他还是心疼，想到与他年纪相仿的一个这么好看的少年，眼神却悲伤得像已经死过一次，就不自觉地想帮他做些什么。江声趁着弯腰低头的间隙无声地叹了口气，怕自己的情绪影响对方，抬头还是佯装无事地笑了笑，让他安心：“摸索一下就知道怎么装了，你的手很好看，适合握着画笔，不用干这些乱七八糟的事。”

他只是实话实说，陈里予却一愣，不自然地别开脸，轻声道：“……谢谢。”

画笔是人造毛的，擦干净了笔杆勉强能用，水粉颜料不算太好，在原装的纸板盒里结成斑斓的污迹，调色盒是新的，大概是买多了闲置在这里，纸和画板也质量勉强，有些自然氧化地发黄，拂去灰尘尚且能凑合。

“明天就带自己的东西过来，”陈里予伸手点了点晾到半干的画笔，挑剔地小声嘀咕，“太次了。”

“你要在这儿画画吗？”江声看了一眼早就停转的挂钟，挠了挠头，有点儿无奈，“几点了，快下课了吧？”

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