说是第一名来着

林柏低头再看了眼手上无论怎么看都觉得没什么处理的必要的伤口，最终点了下头。

于是万雨桐道：“那我带你去医务室吧，我之前低血糖去过那里。”

周菁原本想说可以大家一起去，结果瞥到了眼她泛红的眼眶，到嘴的话一改，说：“行，刚好快上课了，那你们快去，我们先回教室，等会儿帮你们给老师说一声。”

她说话的时机刚好，话落下后预备铃就响起，远处凌乱脚步声出现，所有人都在赶着回教室。

宋燃的本意是自己和三木白一起去，结果被划入了回教室的队伍里，同行无门。

校医院在教师公寓旁边，这边清静，基本没什么人经过，这个时候也只有一个校医在值班。

看到两人进来时关掉外放的短视频，校医放下手机问：“小同学怎么了？”

他看的是眼眶红红的万雨桐，以为是她出了什么事，结果需要他处理的是旁边的人，一个从头到尾看着都没什么异常的男生。

吸了下鼻子，万雨桐说：“他手臂在墙上蹭了下，挺大一块地方破皮了。”

校医过来看了眼，让她们找位置坐下，自己去找柜子里的碘伏。

碘伏没了，剩个空了的瓶子放在柜子里，拿起来轻飘飘。

万雨桐听到他说了句什么，好像是在骂上一个值班的校医，之后转过头来对他们说：“我去库里找一下碘伏，你们先等会儿。”

他说完就走了，出门不知道往哪去。

在靠窗的位置上坐下，万雨桐再吸溜了下鼻子。

视线里出现包已经打开封口的纸巾。

她转头看过去，旁边的人说：“用吧。”

随身带纸真是救大命了，万雨桐接过纸巾，低头擤了下鼻子。

平时凑在一起的时候她都挺有活力，今天却话少，只握着手里的纸团道声谢。

林柏问她：“你是在在意李浩的话吗？”

“没，我只是很感动，你们唰一下就冲出来帮我，我当时都没反应过来。”

万雨桐弯起嘴角笑了下，语气恢复成了平常的样子，林柏侧头看着她，没有跟着笑。

……

在安静的注视下，万雨桐扬起的嘴角逐渐回落，两只手不自觉交握着，说：“你怎么知道的。”

林柏在情绪和感情方面并不敏锐，但脑子好使，猜也能猜出来。

“他说的那话是偏见，就是为了故意贬低我，我知道。”一只手轻抠着另一只手的指甲盖，万雨桐说，“但是我不知道他说的话是不是事实。”

她确实学得很努力才有现在的这个成绩，也确实在担心如果自己稍微一松懈，成绩是不是会一泻千里。

家里不止一个亲戚说过这个问题，她不想往心里去，但这已然是个现实的问题。

她想笑，但是扯了下嘴角后并没有笑得出，垂下眼说：“你说一班的人的脑子怎么都那么好呢。”

不用学得那么努力，学起来就跟玩一样，成绩永远在前列，不用因为成绩下滑而反复折磨自己。

“他们？”林柏客观地道，“他们没你想的那么聪明，你不比他们差。”

一句常见的安慰，万雨桐配合地笑了下。

然后又想起来边上这位林柏不是为了安慰别人就说出违心话的那种人。

林柏确实不是这种人，他说的是实话。

人是环境的产物，一班的人能有更好的成绩一方面是本身较高，另一方面是环境使然。

低头思考了会儿，他转头问：“你有尝试过完整地解数学的最后一道大题的最后小问吗？”

万雨桐摇头。她尝试过，但没做出来，在发现自己在考场上本身也没有做这个题的时间后基本放弃了这个小题，将时间留给检查试卷。

问题和区别大概在这里。

其他班级对这最后一小问不做要求，因为绝大部分人都拿不到这个分数，与其花时间争取这个基本得不到的分，不如检查一下前面的题，老师在课堂上通常也只是稍微讲一下思路。

但是一班的学生被默认要争取这个分数，老师会讲，学生也会相互问，做不出就一直练，练到拿到题就会有思路为止。

做最后一题和检查试卷并不是个选择题，想要冲刺靠前的名次，两者缺一不可。

林柏说：“他们揣测你成绩会下降，你也一直努力于稳住现在的成绩，只是好像忘了，提升成绩可能更应该是你的目标。你很厉害，只是你自己没有意识到。”

目标和要求不一样，努力的方向就不一样，最终导致结果也有差异。

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